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46 Résultats
SEANCE D’ACCUEIL DE LA FACULTE DES SCIENCES 2020 – 2021
2020-2021
Xavier Chillier
Haeberli Philippe
Moser Jihane
Chanteraud Annabel
Maion Raphaël
Winssinger Nicolas
Ateliers en Pédagogie Universitaire
2020-2021
Schaub Mallory
Carlei Christophe
Haeberli Philippe
Huneault Catherine
Rotondi Irène
Rinaldi Delphine
Transposer un TP/séminaire hybride ou à distance
lundi 21 septembre 2020
Réussir sa rentrée hybride
lundi 21 septembre 2020
Rendre son enseignement interactif en présence ou à distance
lundi 21 septembre 2020
Évaluer les apprentissages
lundi 21 septembre 2020
Estimer et équilibrer la charge de travail de mes étudiant-es
lundi 21 septembre 2020
Communiquer efficacement en concevant des supports adéquats
lundi 21 septembre 2020
Intégrer des outils du e-learning pour dynamiser les séances
dimanche 26 juillet 2020
Construire et structurer son espace Moodle
vendredi 24 juillet 2020
Zoom et forum
mercredi 8 juillet 2020
Zoom et sondage en ligne
samedi 4 avril 2020
Comprendre le numérique: Cours transversal (CN 2) - Digital Clinics 2022
Faculté de droit
2021-2022
Benhamou Yaniv
Delorme Damien
Laure Mellifluo
Haeberli Philippe
Tuyisabe Seth Médiateur
Voisin Margot
Kwetchi Takam Ezekiel
Pion Julia
Ethique et numérique (Damien Delorme; Ezekiel Kwetchi)
lundi 29 janvier 2024
Rechercher de l'information (Laure Mellifluo)
lundi 29 janvier 2024
Bilan et synthèse du cours
jeudi 19 mai 2022
Apprentissage par projet et compétences transversales
jeudi 3 mars 2022
Introduction du cours
jeudi 24 février 2022
Comprendre le numérique: Cours transversal 1 (automne 2022)
Faculté de droit
2022-2023
Benhamou Yaniv
Tuyisabe Seth Médiateur
Voisin Margot
Webinaires hivernaux 2021
2020-2021
Delphine Rinaldi
Mallory Schaub
Christophe Carlei
Philippe Haeberli
Réaliser une présentation orale avec maîtrise et confiance
lundi 15 mars 2021
Encourager vos étudiantes et étudiants à appliquer des stratégies favorisant leurs apprentissages
vendredi 19 février 2021
Evaluer autrement: repenser les examens pour une meilleure cohérence
mardi 9 février 2021
Planifier vos enseignements pour mieux faire face aux changements
samedi 30 janvier 2021
Favoriser l’apprentissage collaboratif de vos étudiantes et étudiants
vendredi 29 janvier 2021
Lunchs pédagogiques
Rectorat
2022-2023
Delphine Rinaldi
Rita Trigo Trindade
Céline Carrère
Jérémy Lucchetti
Priscilla Soulié
Andreea Capitanescu Benetti
Laurent Moccozet
Mallory Schaub
Julia Pion
Gerd Rothenberg
Christophe Carlei
Raphaël Thézé
Philippe Haeberli
Céline Girardet
Stéphanie Reusse
Monica Didier
Nicolas Szilas
Erwan Bellard
Jasmine Miles
Quelle note obtiendrait ChatGPT à mon cours ?
jeudi 25 avril 2024
Le jeu vidéo pédagogique dans le contexte universitaire
lundi 22 avril 2024
A propos des usages de Chatgpt, Bing, Perplexity, etc...
lundi 8 avril 2024
Utiliser Chagpt dans ses cours et approfondir les compétences des étudiantes et étudiants
lundi 8 avril 2024
Développer le sens critique de mes étudiant-es grâce à l’auto-évaluation
jeudi 7 décembre 2023
L’IA, un allié pour enseigner? Préparer ses cours à l’ère de ChatGPT
jeudi 9 novembre 2023
Enregistrer mon cours signifie-t-il que mon auditoire va se vider?
mardi 3 octobre 2023
Enseigner par projet : 20 enseignant-es UNIGE livrent leur recette
mardi 23 mai 2023
Enseigner les compétences transversales: luxe ou nécessité ?
mardi 2 mai 2023
Enseigner à l'ère de ChatGPT : l'interdire ou en faire son allié ?
mardi 4 avril 2023
Partages d'expérience en enseignement
2020-2021
Mottier Lopez Lucie
Veuthey Jean-Luc
Balsiger Jörg
Wolfender Jean-Luc
Guillarme Davy
Berger Claudia
Martin Schlaepfer
Carlei Christophe
Faniko Klea
Jordan Olivier
Fall Juliet Jane
Picton Aurélie
Haeberli Philippe
Zeisser-Labouèbe Magali
Widmer Vincent
Buchs Céline
Girardet Céline
Karemera Mucyo
Forbat Julien
Lapierre Vanessa
Mener un examen oral sur zoom
mardi 18 mai 2021
Évaluer des travaux ou des dossiers
vendredi 30 avril 2021
Évaluer régulièrement les apprentissages
mardi 20 avril 2021
Faire évaluer les travaux par les étudiant-es
mardi 20 avril 2021
Favoriser l’interaction dans des grands groupes grâce à des systèmes électroniques de vote
lundi 4 janvier 2021
Evaluer autrement : faire faire des vidéos ou des podcasts à ses étudiant-es
jeudi 17 décembre 2020
Inverser sa classe et structurer le travail à distance pour autonomiser les étudiant-es dans leurs apprentissages
vendredi 20 novembre 2020
Beekee Live : une plateforme interactive swiss made pour rendre ses étudiantes et ses étudiants plus actifs
jeudi 12 novembre 2020
Rendre son cours ou son TP hybride et comodal grâce à des vidéos d’apprentissage et des systèmes électroniques d’interaction
jeudi 12 novembre 2020
Faire interagir ses étudiant-es en cours et former des groupes de travail motivants autant en présence qu’à distance
jeudi 12 novembre 2020