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RECONSIDERING CONCEPTUAL CHANGE IN SCIENCE EDUCATION IN LIGHT OF RECENT NEUROSCIENTIFIC FINDINGS
Institut universitaire de formation des enseignants
2019-2020
Potvin Patrice
L’APPRENTISSAGE DES SCIENCES ET LES CHANGEMENTS CONCEPTUELS À LA LUMIÈRE DES DÉVELOPPEMENTS RÉCENTS EN NEUROSCIENCE ET EN SCIENCES DE L’ÉDUCATION.
Institut universitaire de formation des enseignants
2019-2020
Potvin Patrice