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Interactions, dialogues et apprentissage : quels apports d’une approche socioculturelle et dialogique pour la formation d’adultes ?
Créé le :
11 avril 2022
Mis à jour :
11 avril 2022
Année académique :
2021-2022
Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
Section des sciences de l'éducation - SSED
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Index | Date de création | Titre | publié | visibilité | Durée | # Vues |
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